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b站最火的主播是谁呀

一、b站最火的主播是谁呀

在中国的视频分享网站中,B站(哔哩哔哩)无疑是最受欢迎的平台之一。这个网站汇聚了无数优秀的内容创作者,其中不乏一些备受瞩目的主播。那么,究竟在B站上谁是最火的主播呢?让我们一起来探讨一下。

在B站上最受欢迎的主播

想要找到B站最火的主播,并非易事。因为B站上的主播种类繁多,每个人都有自己的粉丝群体。然而,根据观看量、订阅数量和社交媒体互动等指标,我们可以初步确定一些在B站上备受欢迎的主播。

  • 小明(明哥):小明是一位游戏主播,他通常在每个星期晚上直播各种流行的网络游戏。小明拥有庞大的粉丝群体,他的直播间人满为患。他与粉丝之间的互动和幽默的解说,给观众带来了极大的乐趣。
  • 小红(红宝):作为一个资深的美妆达人,小红在B站上分享的化妆教程备受欢迎。她的视频中,用清晰详细的演示展示了化妆技巧,让观众们受益匪浅。小红用她的专业知识和亲和力,赢得了无数粉丝的喜爱。
  • 大力(力哥):大力是一位搞笑主播,他以其独特的幽默风格和搞怪表演在B站上走红。大力经常发布有趣的短视频,引发了一阵阵的笑声。他的直播间天天都座无虚席,观众们为他的幽默感和才华倾倒。

主播的成功之道

为什么这些主播在B站上如此受欢迎呢?他们的成功离不开一些共同的特点和努力的付出。

1. 独特的内容:这些主播在自己的领域里都有独特的技能和专业知识。无论是游戏解说、美妆教程还是搞笑表演,他们都能给观众带来全新的体验。

2. 丰富的互动:他们与粉丝之间建立了紧密的联系。无论是在直播间中回答观众的问题,还是在社交媒体上与粉丝互动,这些主播总是积极参与。这种互动不仅加深了与粉丝之间的情感联系,也增强了观众对他们的认同感。

3. 持续的努力:在B站上获得成功,并不是一蹴而就的。这些主播都经历了长时间的努力和坚持,他们不断改进自己的内容和表现方式,为观众带来更好的视频。

主播的影响力

身为B站上的明星主播,他们的影响力不仅仅停留在B站内部。他们的粉丝也会在其他社交平台上积极传播他们的内容。

举例来说,当小明直播时,他的粉丝们会通过弹幕、评论和分享等方式积极互动。这些互动不仅提高了直播的观看率,还扩大了主播的影响力。一些粉丝会将直播中的有趣片段裁剪制作成短视频,上传到其他视频分享平台,进一步扩散主播的影响力。

由此可见,一个成功的主播能够在B站上形成一个良性循环。他们的优质内容吸引了更多的观众,而忠实的粉丝则为主播带来了更多的机会和支持。

结语

总的来说,在B站上最火的主播无论是凭借自己的实力、专业知识,还是通过与粉丝的互动,在B站上都赢得了巨大的关注。他们的成功离不开独特的内容、丰富的互动以及持续的努力。通过他们的努力,B站成为了一个充满活力和创造力的平台,为广大观众带来了丰富的娱乐和学习体验。

二、b站最火的主播是谁

在当今的网络世界中,视频分享平台已经成为了人们获取信息和娱乐的重要渠道之一。而在众多的视频分享平台中,B站(哔哩哔哩)凭借其独特的内容和活跃的用户群体,成为了许多人心目中的首选。

B站最火的主播是谁?这是一个备受争议的问题,因为每个人对于火爆程度的定义都有所不同。然而,从整体来看,有几位主播无疑是B站最受欢迎和最有影响力的。

1: 弹幕之王

作为B站的招牌节目之一,弹幕之王每次直播都吸引了数以万计的观众。这位主播以其出色的弹幕控制能力和幽默风趣的解说,赢得了无数粉丝的喜爱。他的直播间常常充满了各种热闹和欢乐的弹幕,成为了许多人放松娱乐的场所。

2: 知识分享大师

在B站,知识类视频一直都备受追捧,而这位主播无疑是其中的佼佼者。他以其深厚的学识和清晰的讲解,将各种复杂的知识点变得浅显易懂。无论是科学、历史还是文化,他都能给观众带来新的视角和启发。

3: 游戏天才

作为游戏类主播,他不仅拥有出色的游戏技术,还能够用幽默风趣的方式娱乐观众。他的直播间里充满了欢声笑语和精彩的游戏操作,吸引了无数游戏迷的关注。

无论是弹幕之王、知识分享大师还是游戏天才,这些主播都在B站上取得了巨大的成功和影响力。他们以其独特的才华和个性,吸引了大批忠实粉丝的追随,成为了B站最火的主播之一。

三、有谁知道这张闪轨的图是P站哪个画师画的?

可能时间上题主我回答晚了,画师名字是:超凶の狄璐卡 p站id是:22124330 。我是非常喜欢这个老师画的黑兔才印象深刻的

四、数控车床拉料器怎么用?我的车床是斜轨的,求大神给写个程序?

M代码加G00,用刀补控制位置,就这么简单。

对照零件,你瞎捣鼓几下就写出来了,代码不清楚就翻翻说明书试试。

五、b站最火的美食up主是谁

在当今的数字时代,人们越来越喜欢通过各种媒体渠道分享和获取信息。而对于美食爱好者来说,美食up主成为了他们追寻美食乐趣和灵感的重要来源。

什么是美食up主?

美食up主是在各大社交媒体平台上分享美食制作过程和美食评测的视频博主。他们通过拍摄精美的食物照片和制作有趣的美食视频来吸引观众,展示自己独特的烹饪技巧和创新的菜肴。

现如今,中国的美食up主数量众多,每个人都有自己独特的风格和创作方式。其中,有一位up主备受关注,被誉为“b站最火的美食up主”,那就是

谁是b站最火的美食up主?

众所周知,在B站,有很多优秀的美食up主,他们以精湛的厨艺、惊艳的制作过程和诱人的美食作品赢得了大量的粉丝。然而,在这个充满竞争的环境中,谁才是真正的b站最火的美食up主呢?

通过调查和研究,我们发现是当之无愧的b站最火的美食up主。不仅因为她出色的烹饪技巧,更因为她带给观众的乐趣和惊喜。

谁的美食视频制作精良、色彩鲜明,总能吸引观众的眼球。她热爱烹饪,对美食有着独特的见解和创新的思维。每个视频都是一个小小的故事,带给人们无尽的美食幸福。

除了精美的画面呈现,谁的视频还经常加入一些幽默诙谐的元素,让整个制作过程更加有趣。观看她的视频,不仅能学习到烹饪的技巧,更能感受到她的热情和对美食的理解。

谁的美食作品涉及各种菜系,从中餐到西餐,从甜点到主食,琳琅满目,应有尽有。她常常将传统菜肴与现代元素相结合,创造出令人惊叹的美食作品。

谁如何成为b站最火的美食up主?

谁之所以能够成为b站最火的美食up主,除了她过硬的实力和独特的创造力外,还得归功于她对观众的认真和真诚。

她经常与观众互动,回复评论,解答问题,增加和粉丝的互动。这种真实而贴近的交流方式,让观众感受到被关注和被尊重的快乐。

此外,她还会定期组织线下活动,与粉丝们面对面交流,亲自传授烹饪技巧。这些举措进一步增强了粉丝与她的连接,让关注她的人更加投入。

除了那些开放性的交流,谁在视频中也会分享自己的故事和生活经历。这种真实的展示,让观众更容易与她产生共鸣,也更加喜欢她。

最重要的是,谁始终保持对美食的热爱和专注。她不断学习和探索,从各种渠道获取灵感,将创新融入到菜肴中。观众们能够感受到她的执着和努力,这也是她能够成为b站最火的美食up主的重要原因。

结语

美食up主的崛起为我们带来了更多美食的选择和创新。他们通过精致的制作和富有创意的菜肴,为我们的生活增添了无限的乐趣。

而在这众多的美食up主中,b站最火的美食up主,以她出色的烹饪技艺、真诚的交流和对美食的热爱,成为了观众们心中的美食女王。

如果你也是个美食爱好者,那么不妨关注一下这位b站最火的美食up主,让她带你领略美食的魅力。

*Disclaimer: The names used in the above text are for illustrative purposes only and do not represent any real individuals.*

六、b站最火的主播是谁啊

在如今蓬勃发展的直播行业中,越来越多的年轻人追逐梦想,成为了一名主播。其中,b站成为了众多年轻人的舞台,许多主播在这里收获了巨大的关注度和人气。那么,b站最火的主播是谁呢?接下来,让我们一起来探索一下。

薛之谦

在众多b站主播中,薛之谦可谓独树一帜。作为一名才华横溢的歌手兼主播,薛之谦以其独特的歌唱风格和个人魅力,吸引了大量粉丝的关注。他在b站的直播间中,除了带来精彩的歌曲表演,还会和观众们进行互动交流,展现出与众不同的魅力。凭借着他的努力和才华,薛之谦在b站上积累了数百万的粉丝,成为了目前最火的主播之一。

李子柒

李子柒是一名独具特色的主播,以记录生活、传统手工艺和美食制作而闻名。她的视频中,展现出了大自然的美丽和人们对传统文化的热爱。李子柒的独特风格和温暖气质,吸引了大量观众的关注。她的视频不仅仅是简单展示,更是将传统的手工艺融入其中,让人们对生活的热爱和珍惜有了更深刻的体会。李子柒也通过b站的平台,成为了国内最火的主播之一。

乔碧萝

乔碧萝以其搞笑幽默的风格,吸引了大量观众的喜爱。她在直播中,时常通过搞笑的表演和调侃自己的方式,给观众带来欢笑和快乐。乔碧萝的直播间中充满了活力和温馨的氛围,每一次直播都能吸引成千上万的粉丝观看。她的独特风格和率真的个性,使得她在b站上成为了最受欢迎的主播之一。

罗辑思维

罗辑思维是一档独特的科普节目,注重分享知识和思考方式。该节目由罗振宇主持,他以清晰的逻辑思维和丰富的知识储备,为观众们带来了许多有深度的内容。罗振宇的主持风格独特而幽默,他能将复杂的问题简单化,并用通俗易懂的语言进行解释。在b站上,罗辑思维不仅仅是一档科普节目,更是一种新鲜的思维方式和学习的方法。罗振宇以他独到的见解和深入浅出的分析,使得罗辑思维成为了b站最火的科普类主播之一。

以上只是部分b站最火的主播,他们各自以其独特的风格和才华,在b站上获得了极高的人气和关注度。他们通过精彩的表演、有趣的互动和独特的内容,与观众们建立起了紧密的联系。无论是音乐、生活、搞笑还是科普,这些主播们都在自己的领域中展现出了非凡的魅力。

作为观众,我们可以通过关注这些主播,欣赏他们的表演,从中获取乐趣和知识的同时,也能在忙碌的生活中放松心情。而对于想要成为主播的年轻人而言,他们所展现的成功经验和魅力,也为我们提供了很好的借鉴和启示。

七、b站最火的是哪几年?

13年开放注册后,并且当年的刀剑火起来,让很多人到B站看番

八、为什么「理解」的英文是「understand」(在站下面),德语是「verstehen」(倒着站)?

前言

不夸张的说,别看这问题简单,其实非常非常难

即使读过《普通语言学》,那都远不足以能回答这个问题。

想要搞清楚这个问题,一般的语言学专业学生还真解决不了,必须要懂一些古英语和古德语的知识,还要懂一些比较语言学的内容,这要求还真不是一般的高。

像我这样的“民科”,达到懂得查询“词源学”(etymology)的程度就足够了,建议你也如此。如果提问者非要打破砂锅问到底,像你想要的那种高层次解答,我个人认为与其在这里发问,不如去读语言学博士,真正地去研究一下这个问题。

参考资料

根据我找到的资料,推荐联系明尼苏达大学的人文学院日耳曼语和斯拉夫语系(GNSD,Department of German, Nordic, Slavic & Dutch。 从《简明英语词源解析词典》作者Anatoly Liberman 搜索到的)。

Faculty | German, Nordic, Slavic & Dutch | College of Liberal Arts (umn.edu)

这个问题如果深挖一下,足以发一篇好文章了。

在线词源词典(英文)

根据网上一些论坛所述,DWB是德语在线词源词典,坑爹的地方在于这个词典晦涩难懂。

Der digitale Grimm :: Startseite

还有一些别的德语词源参考资源:

http://www.duden.de/DWDS – Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache

额外说明

请注意一点,在语言学习的过程中,特别是对于古语言,是不能“望文生义”的。

在古时候(分别指古英语和古高地德语),

英语:

under- 这个词缀,可能不是“在下面”,必须要查词源词典才能确定的。

Old English under (prep.) "beneath, among, before, in the presence of, in subjection to, under the rule of, by means of," also, as an adverb, "beneath, below, underneath," expressing position with reference to that which is above, from Proto-Germanic *under- (source also of Old Frisian under, Dutch onder, Old High German untar, German unter, Old Norse undir, Gothic undar), from PIE *ndher- "under" (source also of Sanskrit adhah "below;" Avestan athara- "lower;" Latin infernus "lower," infra "below").Productive as a prefix in Old English, as in German and Scandinavian (often forming words modeled on Latin ones in sub-). Notion of "inferior in rank, position, etc." was present in Old English. With reference to standards, "less than in age, price, value," etc., late 14c. As an adjective, "lower in position; lower in rank or degree" from 13c. Also used in Old English as a preposition meaning "between, among," as still in under these circumstances, etc. (though this may be an entirely separate root; see understand).

可以看到很有可能在古英语 understand 里面的 under- 来源于其他地方,不是“在下面”的意思。

under- 确实是“在下面”的意思。

德语:

ver- 这个词缀,可能不是“倒着”的意思,必须要查词源词典才能确定的。

mittelhochdeutsch ver-, althochdeutsch fir-, far-, mittelniederdeutsch vör-, vor-; entstanden aus mehreren Präfixen mit etwa den Bedeutungen „heraus-“, „vor-, vorbei-“ und „weg-“ (zu einem Substantiv mit der Bedeutung „das Hinausführen über …“)

通过英文翻译(我看不懂德语),可知好几个词缀是同源的,ver- , fir- ,far 等等,表达的意思是指"out-", "before-, past-" 和 "away-" (在名词前面还有 "leading beyond..." 的意思)。

也就是说提问本身有误解的地方,特意在此纠正。

英语词源解释

下面是etymology online 给出的解释:

understand (v.)Old English understandan "to comprehend, grasp the idea of, receive from a word or words or from a sign the idea it is intended to convey; to view in a certain way," probably literally "stand in the midst of," from under + standan "to stand" (see stand (v.)).If this is the meaning, the under is not the usual word meaning "beneath," but from Old English under, from PIE *nter- "between, among" (source also of Sanskrit antar "among, between," Latin inter "between, among," Greek entera "intestines;" see inter-).

具体的内容请自行查询。

德语词源解释

德语词源原文

这是dwds(德语)的解释:

Etymologieverstehenverstehen Vb. ‘wahrnehmen, begreifen, geistig erfassen, etw. beherrschen, deutlich hören’, auch (reflexiv) ‘mit jmdm. auskommen, gleiche Interessen, Ansichten haben’, ahd. firstantan, -stān, -stēn ‘wahrnehmen, geistig auffassen, erkennen’, aber auch ‘im Wege stehen, versperren, verwehren’ (8. Jh.), mhd. verstān, verstēn ‘wahrnehmen, geistig auffassen’, auch ‘stehenbleiben, aufhören, jmdn. vertreten, verteidigen’, reflexiv ‘einsehen, verständig sein’, asächs. farstandan ‘stehenbleiben, verhindern, verstehen’, forstān ‘verstehen’, mnd. vorstān, mnl. verstaen, nl. verstaan, aengl. forstandan ‘vor jmdm. schützend stehen, ihn verteidigen, Einhalt tun, einsehen, verstehen’ sind westgerm.Präfixbildungen zu dem unter stehen (s. d.) behandelten Verb. Verstand m. ‘Fähigkeit zu denken, zu urteilen’, ahd. firstant ‘Weisheit’ (8. Jh.), danach frühnhd. verstant ‘Verständnis, Verständigung’ und in der heutigen Bedeutung (16. Jh.). verständig Adj. ‘einsichtig, besonnen, verständnisvoll’, mhd. verstendic ‘einsichtig, aufmerkend’; verständigen Vb. ‘jmdn. benachrichtigen, unterrichten’, reflexiv ‘sich verständlich machen, sich mit jmdm. einigen’ (16. Jh.). verständlich Adj. ‘deutlich, leicht faßbar’; vgl. ahd. firstantantlīh (9. Jh., unfirstantlīhho Adv. ‘gefühllos’), mhd. verstentlich, vom Verb ahd. firstantan (s. oben) abgeleitet; Verständlichkeit f. ‘akustische Hörbarkeit’ (15. Jh.), ‘geistige Klarheit, Faßlichkeit’ (18. Jh.), anfangs besonders ‘Verständigkeit, Verständnis, Verstand’ (15./16. Jh.), wofür mhd. verstentlīcheit. Verständnis n. ‘das Verstehen(können), Einfühlungsvermögen’, älter ‘Einvernehmen’, ahd. firstantnissa, -nissi, -nessi (9. Jh.), mhd. verstantnisse, verstentnisse ‘geistige Fassungskraft, Denkvermögen, Verständnis, Einsicht, Verstand’, gebildet zum Verb ahd. firstantan (s. oben); verständnisvoll Adj. verständnislos Adj. (19. Jh.), zuvor verstand(es)voll, verstand(es)los (17. Jh.).

德语词源翻译

verstehen 听清,听懂,理解,谅解。

古高地德语 firstantan, -stān, -stēn,听懂,理解,也表示站在路中间(8世纪)。

中古德语 verstān, verstēn ,听懂,理解,也表示 “stop, stop, represent, defend”。

古萨克森语 farstandan,停止,阻止,理解。

古萨克森语 forstān ,理解。

中古低地德语 vorstān ,理解。

中古荷兰语 verstaen ,理解。

现代荷兰语 verstaan ,理解。

古英语 forstandan ,理解。

// 为了方便起见,这里中文 “理解” 表示现代英语 “understand” , 也表示现代德语 “verstehen” 。

后面的德语文字翻译成英语后看着都费劲,就不翻译了。

某论坛得来的答案

论坛原文链接

国外Stackexchange论坛的问题。

etymology - Logical meaning of the word "understand" - English Language & Usage Stack Exchange

pp 210-214, An Analytic Dictionary of English Etymology, An Introduction (2008):

OE. forstandan, OHG firstantan, firstan 'verstehen' may have meant primarily 'stand before,' and hence 'watch, observe, perceive'. And just as the "stand" component semantically relates to perception, standpoint rather than physical posture, the "under" component is actually more among, within rather than beneath, supporting.

Be warned that if you follow the above link, you're looking at six pages of densely-packed analysis of the etymology of understand; attempts to summarise it here are somewhat futile.

该词语几个可能的来源

《简明英语词源解析词典》(An Analytic Dictionary of English Etymology, An Introduction (2008))里面所说,大概有6点:

1、古英语 understandan 只是印欧语言以 stand 为词根的一个变体,在西日耳曼语里,int-,fir-(古高地德语)、for-(古英语),ur-(古弗里斯兰语)与 under- 一起竞争同一词根借以组成单词。

2、其他口语来源可能于 under- 结合,就像是中古英语中的 understandan 和 undergi(e)tan 。

3、中古英语 under- 意思是 “under”(在下面)和 “between / among”(在之间),这把问题推到了“站在物体之间” 还是“站在物体之下”,取决于观察的角度来选取一个介词。

4、然而,under- 是 *und- 的扩展词,那么最初的想法可能是一种分隔,接近于“站在某物体旁边”。 understandan 中的 under- 的意思可能是 “among ”(在之间)。

5、古英语 forstandan 和 古高地德语 firstantan 的来源并不是特别清楚。有很多含义相似的动词都有“明白、理解”的意思,这也意味着理顺这个词的来龙去脉并不是必须的。

因为古英语 for- 和古高地德语 fir- 的起源是模糊的,最初这个词缀的含义是不清楚的。

6、通过这些不同词头都是表达“理解”和“忘记”的词,使用类似的模型产生了新的动词。

forstandan 和 undirgi(e)tan ,都表达的是“理解”。在这样一个混合的过程中,弄清楚under- 的词源是没有意义的。 在总结中留下了开放式的问题:古英语 undirgi(e)tan 和 forstandan 以及相应的 under- 和 for- 这些词的最早引申义的起源是什么。

而且这6点总结并非阐述说明的文字,而是将一些研究结果进行的归纳合并,基本上每一点都有很多文章来佐证所说的论点。

注释:由于本人文化水平较低,这里的中文极大可能产生误导,请大家尽量看英文原文。

4. The picture that emerges from the foregoing discussion can be summarized as follows: 1) OE understandan is one of many verbs in the Indo-European languages with a verbal root for ‘stand’ and a prefix, the whole meaning ‘get to know, comprehend.’ In West Germanic, int-, fir- (OHG), for- (OE), and u¤r- (OFr) competed with under- and its cognates in the formation of such verbs. 2) Other verbal roots could be combined with under- and yield (almost) the same meaning, as in OE understandan and undergi(e)tan. OE understandan was first recorded in 888, but its actual age cannot be determined. 3) OE under- meant ‘under’ and ‘between, among,’ which poses the question of whether the reference was to standing under an object and exploring it from the bottom up or standing among several objects and being able to choose the right one. 4) If, however, under- is an extension of *und-, the initial idea might have been one of separation, approximately ‘stand against an object, in order to appropriate it.’ The same interpretation of understandan is possible even if under- meant ‘among.’ 5) The origin of OE forstandan ~ OHG firstantan is not clear in all details. With so many similar verbs meaning ‘understand,’ it is not necessary to reconstruct a concrete situation (a legal process, for example) that gave rise to that verb. Since the origin of OE for- ~ OHG fir- is ambiguous (several ancient prefixes may have had for- ~ fir- as their reflexes), the initial meaning of the prefixed verbs is often opaque. If for- ~ fir- in forstandan ~ firstantan designated hindering, impeding, OE forstandan might be synonymous with understandan ‘stand against, separate.’ 6) Given a variety of prefixed verbs of understanding and forgetting, new verbs employing the same model arose easily. It would be enough to have forstandan and undirgi(e)tan, both meaning ‘understand,’ for understandan to come into being. In such a process, reminiscent of blending, the Indo-European etymology of under- would be of no consequence. This summary leaves open the questions about the origin of the earliest metaphor in OE undergi(e)tan and forstandan (assuming that both are older than understandan) and about the equivalence of under- and for- in them. (Understand is not the only word whose prefix under- has piqued the curiosity of linguists, philosophers, and specialists in logic: cf L substantia and Gk ucp’stasij, both of which combine “under” and “stand.”)
截图于《简明英语词源解析词典》第214页

个人理解

此段内容为个人理解的中文,可能不正确,请自行甄别:

简而言之,在早期语言中,构成一个新词是通过动词加一个介词,而这个介词的意思是“在之间”,那么就有了 fir- ,for- ,ver- , under- 等多个词缀构成了同一个意思的词。

而不同语言在长期的演变过程中,渐渐演化成了"ver-stehen" 和 “under-stand”。

古英语 fir- 变成了 for-,最后成了 under-。

而德语期初的 fir-,变成了 ver-,最后成了 verstehen。

这里特别说明,可能是同源的(并没有证据和文献说明)。

具体的还要以文献为准,这里所写的内容只是网络搜索而来的,并不是都有出处的。

题外话

私货时间:

1、中国人对于英文词源是很难弄明白的,特别是莎士比亚之前的英语。

对于英文来说,莎士比亚以前的就不要看了,非研究古英语专业出身的看不懂,专业出身的看起来也费劲,而且还不一定见解正确,这就好比外国人阅读金文。

2、这个问题不仅仅需要英语词源,还要考虑德语词源,鉴于欧洲非罗马帝国统治地区的文明水平,很多东西真的没法深究。特别是比古高地德语还早的内容,这些让德国人自己研究去吧,中国人看看他们写的资料就好了。

3、即使看完了那个词条里面的内容,发现坑爹的地方在于留下了一个开放式问题。

“This summary leaves open the questions about the origin of the earliest metaphor in OE undergi(e)tan and forstandan (assuming that both are older than understandan) and about the equivalence of under- and for- in them. ”

这才是最坑爹的!

4、对于欧洲非罗马帝国统治地区且时间早于法兰克王国的,可以基本不看,因为这都是“部落时代”的事情(文献特别少)。“德国”地区的历史内容,建议只看“神圣罗马帝国”就可以了。

粗略地说,查理曼大帝(742 to 814,Charlemagne / Charles I ),开始产生“历史记载”,大约在奥托大帝时期(912-973,Otto I, the Great)才算是“文化兴起”。

“黑暗时代”(Dark Age)指的是 400AD ~ 1000 AD 这段时间,为什么叫“黑暗”?不就是因为历史记载少嘛。

5、如果真的对这个方面感兴趣,可以找找中世纪英语文学和德语文学的手抄本、手稿的数字化的图片,统计在词源里面找到的古英语“forstandan” 、 古英语“undirgi(e)tan”和 古高地德语 “firstantan”,然后比较一下最先出现的年份。然后根据出现的演变过程,看看前人的论述,自己再总结一下就出来了。

当然了,这个查找对比总结的过程“稍微”有点难。

放一张中世纪的手抄本(codex),大约是在8世纪左右,而且语言是拉丁语。

St. Gallen, Stiftsbibliothek / Cod. Sang. 60 – Evangelium S. Johannis / p. 13(图片可放大)

再放一张中世纪的手抄本(codex),也是大约在8世纪左右,而且语言还是高地德语和拉丁语的混合(Latin, Alemannic, German)。

St. Gallen, Stiftsbibliothek / Cod. Sang. 193 - Old Testament books of Ezekiel, Daniel and the Minor Prophets(图片可放大)

当然了,截图的这一页可能还不是德语,可能是拉丁语,因为我不认识这些手写的花体字体显示的字母,找了一个不是拉丁语的文献,随便选取的一页截图。

这本书是已知最早的《以西结书》《但以理书》以及其他先知书的手抄本。

Palimpsest-manuscript of the oldest known texts of the Old Testament books of Ezekiel, Daniel and the Minor Prophets

对比一下中国的宋刻本的图

网上找的宋刻本的图

对比一下,宋朝(960年—1279年),古高地德语(750 to 1050)

《中国古籍善本书目》是国内颇具权威性的综合性善本书目,其中著录全国各馆收藏的宋刻本1208部,包括经部157部、史部438部、子部369部、集部244部,是目前著录中国大陆宋刻本数量最多的书目。
欧洲手稿产出数量(公元500-1500年)

最初想找一本非圣经的书,由于不太懂古代文献,于是作罢。

这里截图(St. Gallen, Stiftsbibliothek / Cod. Sang. 193)选择的是存世数量较早且较多的8世纪的文献中的随意一部著作。

可以看出在古高地德语形成的过程中,著书的人很少,大部分书籍都是圣经。(因为我随便看了几个,都是bible,故这样写,但是此段话有待证实)

诺特克 Notker Labeo (c. 950 – 1022) 是古高地德语的集大成者,他是第一位将拉丁文著作翻译成德语的人,他和他的学生系统地将拉丁文献翻译为德语。

换句话讲,在公元950年之前德语著作是零散的、不成系统的。

如果想要继续深入探索,建议阅读《简明英语词源解析词典》understand 这个词条下的所有引用文献。

创作于2022年02月07日。

九、【揭秘】在B站最火的博主是谁?

作为目前国内最大的视频分享平台之一,B站(哔哩哔哩)吸引了数百万网民的关注和参与。其中,有许多博主以其出色的创作能力和独特的内容风格在平台上迅速走红,成为了人们眼中的网红。那么,究竟谁是B站上最火的博主呢?本文将为你揭秘。

1. {首次亮相:博主A}

博主A,年轻有为,在B站上发布了一系列有趣的短视频。凭借其幽默风趣的表演和独特的创意,很快引爆了网友们的眼球。不仅在B站上的关注人数急速攀升,还吸引了众多广告商的青睐。博主A以其独具一格的视频内容赢得了无数粉丝,甚至在其他社交媒体平台上也有很高的人气。

2. {华丽转身:博主B}

博主B,原本只是一个普通的大学生,但他对音乐的热爱让他决定在B站上开始自己的创作之路。博主B的原创音乐作品给人留下了深刻的印象,他的音乐风格独特,歌词深情而富有共鸣。随着作品的不断发布,博主B逐渐积攒了大量的忠实粉丝,并且赢得了一些音乐节目的关注。现在,他已经成为B站音乐创作领域的代表人物之一。

3. {才艺双全:博主C}

博主C,作为一个全能型创作者,涵盖了绘画、手工艺等多个领域。他的视频中展示了他独特的绘画技巧和制作手工艺品的过程,赢得了许多网友的喜爱。博主C不仅在技艺上独步一时,也在内容上不断创新,时常推出新的系列视频来满足粉丝的需求。他的每一次创作都能引起热烈的讨论和转发,成为了B站上备受关注的博主之一。

通过对这几位博主的介绍,我们可以看出B站上最火的博主都有着独特的创作风格和优秀的创作能力。他们通过不断努力创作出了各自领域的精品内容,并且赢得了大量的忠实粉丝。值得一提的是,在B站上最火的博主不仅仅限于上述几位,还有很多其他优秀的博主同样值得关注。

感谢您阅读本文,希望通过本文对B站上最火的博主有了更清楚的了解。祝您在B站上体验愉快!

十、b站up主是怎么火起来的?

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